رئیس سازمان مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به تغییر سازوکار تعیین شهریه مدارس غیردولتی و در پاسخ به اینکه چرا برخی مدارس اقدام به دریافت مبلغی از شهریه به صورت علی الحساب کرده و به نوعی پیش ثبت نام انجام می دهند گفت: این کار مطلقا درست نیست؛ میزان شهریه را قبل از خرداد اعلام و این الگوی شهریه را به جد پیگیری و دنبال می کنیم. 

ه گزارش تیزلند، یه نقل از خبرگزاری ایسنا، مجتبی زینی وند با اشاره به تغییر روند تعیین شهریه مدارس غیردولتی اظهار کرد: برای سال آینده ساز و کاری در نظر گرفتیم و کارگروهی در سطح منطقه تعیین کردیم که شهریه را با توجه به مقتضیات منطقه مشخص کند.

وی افزود: اگر موسس به شهریه معترض بود می‌تواند مراتب اعتراض خود را به شورای نظارت استان و در نهایت به شورای نظارت مرکزی اعلام کند.

رئیس سازمان مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه تفاهم‌نامه‌ای میان آموزش و پرورش منطقه و موسس مدرسه غیردولتی منعقد خواهد شد که موسس حتما باید به آن شهریه عمل کند گفت: قبلا این فرآیند وجود نداشت و امسال برای آنکه موسسان را به دریافت مبلغی که معین شده مقید کنیم این سازوکار را در نظر گرفتیم.

زینی وند در پاسخ به اینکه چرا برخی مدارس اقدام به دریافت مبلغی از شهریه به صورت علی‌الحساب کرده و به نوعی پیش ثبت نام انجام می‌دهند گفت: این کار مطلقا درست نیست؛ میزان شهریه را قبل از خرداد اعلام و این الگوی شهریه را به جد پیگیری و دنبال می‌کنیم.

وی درباره نظارت بر عملکرد مدارس غیردولتی و بکارگیری نیروهای متخصص در این مدارس عنوان کرد: ماموریتی به مناطق داده شده که حتما عملکرد مدارس را رصد کرده و بازدیدهایی از آنها داشته باشند. اگر مدارسی شهریه اضافه از والدین دریافت کنند حتما پیگیری و برخورد مناسب با قانون با متخلف صورت می‌گیرد.

رئیس سازمان مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه نظارت را از دو سه سال پیش شروع کردیم گفت: اطلاعات افرادی که در مدارس غیردولتی تدریس می‌کنند در سامانه‌ای ثبت می‌شود و اکنون نیروهای غیرمرتبط در مدارس کمتر حضور دارند. همچنین برای معلمان مدارس غیردولتی دوره‌های ضمن خدمت تدارک دیده می‌شود و اعتبار سنجی و توانمندسازی معلمان را دنبال می‌کنیم.

مدیرکل مدارس و مراکز غیردولتی گفت: مدارس غیردولتی قبل از ابلاغ دستورالعمل ثبت نام از سوی وزارت آموزش و پرورش، اجازه تبلیغ و پیش ثبت نام ندارند. 

به گزار ش تیزلند، به نقل از خبرگزاری فارس،مدیرکل مدارس و مراکز غیردولتی گفت:مدارس غیردولتی قبل از ابلاغ دستورالعمل ثبت‌نام از سوی وزارت آموزش و پرورش، اجازه تبلیغ و پیش‌ثبت‌نام ندارند.

مجید طهرانیان مدیرکل مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش اظهار داشت: انجام زود هنگام فرایند ثبت‌نام موجب ایجاد استرس و نگرانی دانش‌آموزان می‌شود، بر این اساس مدارس غیردولتی نباید زودتر از ارسال دستورالعمل مربوطه، فعالیت‌های تبلیغاتی و گزینش دانش‌آموزان را آغاز کنند.

وی ادامه داد: در صورت تصویب شورای نظارت و سیاست‌گذاری وزارت آموزش و پرورش، دستورالعمل مذکور تا آخر بهمن ماه به استان‌ها ارسال می شود.

مجید تهرانیان مدیرکل مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: از سال 97 درصدی از شهریه مدارس در حوزه کیفیت بخشی به برنامه های مهارت محور اختصاص می یابد. 

به گزار ش تیزلند، به نقل از خبرگزاری ایسنا،مدیرکل مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: از سال 97 درصدی از شهریه مدارسدر حوزه کیفیت بخشی به برنامه های مهارت محور اختصاص می‌یابد.

مجید تهرانیان ، با اشاره به سیاست مهارت محوری در مدارس اظهار کرد: امروز بحث مهارت بسیار حائز اهمیت و دغدغه مهم جامعه است، متاسفانه مدارس ما در بسیاری موارد فقط نگاه تئوریکال دارند و دانش آموزان را تحت کمپرس و فشار یادگیری‌هایی قرار می‌دهند که برخی از آنها در آینده کاربردی برایشان ندارد.

وی افزود: از سوی دیگر خانواده‌ها هزینه‌های سنگینی صرف آموزش‌هایی می‌کنند که شاید ضرورتی نداشته باشد.

مدیرکل مدراس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه باید بتدریج این رویکردها را تغییر دهیم و بر مهارت آموزی متمرکز شویم گفت: مهارت فنی، مهارت اجتماعی و مهارت زندگی، مهارت اقتصادی و سایر مواردی که فرزندانمان در آینده به آن احتیاج پیدا می‌کنند از جمله آنهاست.

تهرانیان افزود: از سال 97 درصدی از شهریه مدارس در حوزه کیفیت بخشی را به برنامه های مهارت محور اختصاص می‌دهیم، بر این اساس بتدریج شروع می‌کنیم و از ضریب برنامه‌های تئوری محور کاسته و ضریب برنامه‌های مهارت محور را بالا می‌بریم و مدارس را به این سمت هدایت کنیم.

وی تاکید کرد: باید خانواده‌ها را نیز آگاه کنیم. خانواده‌های نباید در سال 96 با نگاه دهه 60 فرزندان خود را تربیت کنند در حالی که باید این آگاهی را داشته باشند که دهه 90 با دهه 60 به شدت متفاوت است، در دهه 60 ، 400 هزار نفر در کنکور شرکت می کردند و 20 هزار نفر پذیرفته می‌شدند اما امروز دانشگاههای ما صندلی خالی دارند و حساسیت کنکور همانند قبل نیست.

مدیرکل مدراس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: از سوی دیگر از اعتبار مدرک تحصیلی هم کاسته شده است. در دهه 60 ملاک استخدام مدرک بود زیرا اغلب جذب دستگاه‌های دولتی می‌شدند؛ اکنون دیگر دولت استخدام ندارد و اکثرا جذب موسسات خصوصی می‌شوند. مدرک اکنون برای موسسات خصوصی در درجه دوم اهمیت است و برخورداری از مهارت و کارایی در درجه اول قرار دارد.

تهرانیان با تاکید بر اینکه باید رویکردها به سمت مهارت محوری برود و بچه‌ها را ناچار نکنیم حتما دکتر و مهندس شوند زیرا نگاه خطرناکی است اظهار کرد: اگر قرار باشد همه مهندس شوند چه کسی مشاغل دیگر را اداره می‌کند؟

به گزارش تیزلند، به نقل از خبرگزاری صداوسیما، مسعود شکوهی با حضور در استودیوی بخش خبری 21 شبکه یک سیما درباره شیوه نامه هدایت تحصیلی دانش آموزان افزود: این شیوه نامه بر اساس مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش برای نحوه انتخاب رشته و هدایت تحصیلی دانش آموزان تدوین شد.

وی ادامه داد: در نظام جدید، هدایت تحصیلی از پایه دهم به پایه نهم منتقل شده است بنابراین دانش آموزان برای ورود به پایه دهم نیاز به هدایت تحصیلی دارند.

شکوهی با بیان اینکه برای هدایت تحصیلی دانش آموزان و ورود آنها به رشته های مختلف، لازم است دانش آموزان حد نصابی از نمرات را کسب کنند، گفت: برای دانش آموزان، دو نمونه برگ شماره های 6 و 7 صادر می کنیم که در نمونه برگ شماره 6 توصیه های مشاوره ای ارائه می شود و الزامی نیست، در این فرم بررسی های مشاوره ای مربوبط به استعداد، رغبت دانش آموز، نظر معلمان همه دروس پایه های هفتم، هشتم و نهم و نظر اولیای دانش آموز و مشاور مدرسه و 35 امتیاز عملکرد تحصیلی دانش آموز است.

وی افزود: اگر دانش آموز توصیه های موجود در نمونه برگ شماره 6 را نپذیرفت در مرحله بعد بر اساس نمونه برگ شماره 7 عمل می شود.

شکوهی افزود: در نمونه برگ شماره 7، نمره هایی را که دانش آموزان در نوبت دوم پایه های هفتم ،هشتم و نهم کسب می کنند معدل گیری می شود و دانش آموزانی که بالاترین رتبه را بدست بیاورند در رشته ها با توجه به ظرفیت هر منطقه نام نویسی می شوند.

وی اضافه کرد: در صورت اختلاف نظر میان نظر کارشناسان ما و دانش آموز، فرم شماره 7 ملاک عمل خواهد بود.

مدیر کل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه تقریباً تصمیم گیری در خصوص هدایت تحصیلی در منطقه انجام می شود، گفت: نمرات دانش آموزان وارد سامانه می شود و سامانه همه اطلاعات دانش آموزان منطقه را محاسبه و بر اساس ظرفیت اعلام می کند.

شکوهی افزود: بر اساس دستور مقام عالی وزارت آموزش و پرورش، امسال همه شهرستان ها و مناطق ملزم هستند حداکثر ظرفیت را برای نام نویسی دانش آموزان فراهم کنند.

وی با اشاره به اینکه بر اساس امتیازبندی و نمرات سه پایه تحصیلی هفتم، هشتم و نهم بر اساس ظرفیت منطقه ای در رشته های مورد نظر نام نویسی می شوند، ادامه داد: دانش آموزانی که اصرار دارند در رشته مورد نظر خود تحصیل کنند می توانند در مدارس غیردولتی نام نویسی کنند.

شکوهی با بیان اینکه جز رشته علوم تجربی در رشته دیگری مشکل محدودیت ظرفیت نداریم، گفت: امسال حدود 600 هزار نفر در رشته علوم تجربی در کنکور نام نویسی کردند در حالی که ظرفیت ما در رشته های علوم پزشکی و پیراپزشکی در دانشگاه های دولتی و غیردولتی کمتر از 15 هزار نفر است.

وی اضافه کرد: دانش آموزان و خانواده ها باید آینده نگر باشند و مسیر خود را به درستی برنامه ریزی کنند.

شکوهی گفت: در رشته های فنی و حرفه ای و کار و دانش مشکل چندانی نداریم اما ممکن است در برخی رشته ها کمبود امکانات داشته باشیم.

مدیرکل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش افزود: پارسال بالغ بر 200 میلیارد تومان برای تجهیز هنرستان های سراسر کشور هزینه شد.

ه گزارش تیزلند، به نقل از خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، در دستورالعمل ثبت‌نام دانش‌آموزان که از سوی علی زرافشان معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش به ادارات کل آموزش و پرورش استان‌های سراسر کشور ابلاغ شده، آمده است: نحوه و جزئیات ثبت‌نام دانش‌آموزان مطابق با آیین‌نامه اجرایی مدارس موضوع مصوبه جلسه 652 شورای عالی آموزش و پروش مورخ 1379.5.20 که با نامه شماره 120.01077.8 مورخ 1379.6.7 ابلاغ شده است و آیین‌نامه‌های آموزشی مصوب مربوط به هر یک از دوره‌های تحصیلی انجام می‌شود.

در خصوص ثبت‌نام دانش‌اموزان اتباع خارجی در سال تحصیلی 7-1396 بر اساس شیوه‌نامه شماره 340.40222 مورخ 1395.4.23 اقدام شود و هرگونه تغییر و اصلاح متعاقباً از سوی مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور اعلام می‌شود.

به منظور پوشش کامل تحصیلی، افراد لازم‌التعلیم فاقد مدارک هویتی لازم که از نظر سنی امکان تحصیل در نظام آموزش رسمی کشور را دارند، به استناد مصوبه هیات محترم وزیران و نامه شماره 151998.ت 53574.ه مورخ 1395.12.2 معاون اول محترم ریاست جمهوری، با ارائه کارت حمایت تحصیلی صادره از وزارت کشور (فرمانداری‌ها) ثبت‌‌نام از آنها صورت پذیرد.

با توجه به لزوم مدیریت منابع مالی و سرمایه انسانی موضوع بخشنامه شماره 700.222219 مورخ 95.12.25 ضروریست برای استفاده از فرصت شهریور ماه 96، به گونه‌ای برنامه‌ریزی شود که تمام ثبت‌نام‌ها تا تاریخ 96.5.31 به اتمام برسد.

ثبت‌نام از هنرجویان هنرستان‌ها بدون لحاظ محدودیت جغرافیایی، بر اساس ضوابط مربوط انجام خواهد شد.

ضروریست فرآیند ثبت‌نام از طریق سامانه‌های مربوط از جمله سناد و سنجش سلامت و ... انجام پذیرد.

مفاد شیوه‌نامه ثبت‌نام دانش‌آموزان استثنایی سال تحصیلی 96-1395 و شیوه‌نامه ثبت‌نام آموزش و پرورش عادی، آئین‌نامه اجرایی مدارس و دیگر شیوه‌نامه‌های گروه‌های مختلف استثنایی ملاک عمل خواهد بود.

* تمام کلاس اولی‌ها ملزم به شرکت در برنامه سنجش بدو ورود هستند

تمام کودکان ورودی پایه اول مطابق دستورالعمل صادره از سوی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور ملزم به شرکت در برنامه سنجش بدو ورود هستند.

تمام مدارس ابتدایی موظفند اطلاعات دانش‌آموزان (به ویژه در پایه اول) را در اسرع وقت در سامانه سنجش بدو ورود، سناد و ...حداکثر تا پایان مرداد ماه 96 ثبت‌نام کنند.

ثبت‌نام و تحصیل کودکان معلول و استثنایی (به دلیل شرایط ویژه این دسته از کودکان امکانات ویژه و ضرورت حضور نیروی متخصص) در مدارس عادی ممنوع است و با مدیران متخلف مطابق ضوابط و مقررات برخورد خواهد شد.

شیوه پذیرش و ثبت‌نام دانش‌آموزان در مدارس غیردولتی، شاهد و ایثارگران، نمونه دولتی، استعدادهای درخشان علاوه بر رعایت آئین‌نامه‌های مصوب شورای عالی آموزش و پرورش با در نظر گرفتن موارد ذیل انجام می‌پذیرد:

* مدارس غیردولتی:

در مدارس غیردولتی نصب نرخ شهریه مصوب ابلاغی به همراه رئوس تمام فعالیت‌ها در محل ثبت نام و در معرض دید اولیا دانش‌آموزان و مراجعین الزامی است.

تعیین و دریافت هزینه خدماتی از قبیل تغذیه بین روز، لباس متحدالشکل و ایاب و ذهاب از اولیای دانش‌آموزان با تایید انجمن اولیا مربیان مدرسه و کسب موافقت اداره آموزش و پرورش منطقه ناحیه در زمان مقرر امکان‌پذیر خواهد بود ضمن آنکه استفاده از خدمات مذکور کاملا اختیاری است و دریافت هرگونه وجهی تحت این عناوین در هنگام ثبت‌نام ممنوع است.

مدیران مدارس غیردولتی موظفند هنگام ثبت‌نام نسبت به انعقاد قرارداد اخذ شهریه بین ولی دانش‌آموز و واحد آموزشی در سامانه تعیین شهریه اقدام و یک نسخه از قرارداد تکمیل شده را چاپ و پس از مهر و امضا به ولی دانش‌آموز تحویل دهند.

* مدارس شاهد:

تغییرات و اصلاحات شیوه‌نامه ثبت‌نام

شرایط ثبت‌نام در پایه دهم: قبول خرداد در پایه نهم با معدل کل حداقل 16، کسب شرایط علمی لازم توسط دانش‌آموز در انتخاب شاخه یا رشته تحصیلی و امتیاز به دست آمده از جدول 1-6

تبصره: تصمیم‌گیری در خصوص ثبت‌نام دانش‌آموزان شاهدی که فاقد شرایط علمی هستند برعهده ستاد شاهد استان است.

2ـ شرایط ثبت‌نام پایه هفتم: کسب مقیاس خوب حداکثر یک درس و خیلی خوب در سایر دروس در امتحانات نوبت دوم پایه ششم ابتدایی سال تحصیلی 96ـ95

3ـ ثبت‌نام دانش‌آموزان شاغل به تحصیل در پایه سوم دوره اول ابتدایی مدرسه شاهد برای ورود به پایه چهارم دوره ابتدایی، ادامه تحصیل محسوب شده و نیاز به امتیازبندی مجدد ندارد.

تغییرات جدول امتیازات

امتیاز خواهر و برادر شهید و جانبار 70 درصد و بالاتر: هر مورد 500 امتیاز

ـ امتیاز فرزند رزمنده جبهه مقاومت (مدافعین حرم): هر ماه 30 امتیاز (گواهی معتبر از حوزه ایثارگران سپاه)

ـ در صورت جانبازی یا شهادت رزمندگان جبهه مقاومت تا زمانی که تحت پوشش بنیاد شهید قرار نگرفته‌اند فرزندانشان با گواهی صادره از سوی حوزه ایثارگران سپاه ثبت‌نام قطعی خواهند شد.

ـ امتیاز فرزند رزمنده نظامی یا وظیفه:

الف) حضور در جبهه و مناطق جنگی در 8 سال دفاع مقدس (شهریور 59 تا شهریور 67؛ حداکثر 96 ماه)؛ (هر ماه 15 امتیاز)

ب) حضور در مناطق امنیتی از تاریخ 1 مهرماه 67 به بعد حداکثر 90 ماه (به ازای هر ماه 2 امتیاز)

ج) حضور در مناطق عملیاتی از تاریخ 1 مهرماه 67 به بعد حداکثر 60 ماه (به ازای هر ماه 1 امتیاز)

د) حضور در مناطق امنیتی (شمال غرب ایران) از تاریخ 1 فروردین‌ماه 58 لغایت 31 شهریور 59 (به مدت 18 ماه) هر ماه 15 امتیاز محاسبه گردد.

ـ نوه آزاده: 100 امتیاز (حداکثر 2 مورد)؛ نوه جانباز 50 تا 69 درصد: 100 امتیاز (حداکثر 2 مورد)

ـ امتیاز حائز رتبه اول تا سوم در مسابقات سالانه حفظ، مفاهیم، قرائت قرآن و نهج‌البلاغه آموزش و پرورش در سطح بین‌المللی 60 امتیاز؛ حداکثر امتیاز در این بخش 150 امتیاز است. (حداکثر گواهی پذیرفته‌شده از منطقه 3 گواهی است)

ـ امتیاز حائز رتبه اول تا سوم در مسابقات مطالعه و تحقیق طرح‌های شاهد و ایثارگران و مسابقات فرهنگی، هنری، ورزشی و علمی دانش در سطح بین‌المللی 60 امتیاز؛ حداکثر امتیاز در این بخش 150 امتیاز است. (حداکثر گواهی پذیرفته شده از منطقه 3 گواهی است.)

ـ امتیاز فرزند کارمند رسمی آموزش و پرورش و بنیاد شهید (شاغل یا بازنشسته؛ مامور یا انتقالی به ادارات دیگر): هر سال سابقه خدمت رسمی: 5 امتیاز (حداکثر امتیاز سابقه خدمت زوج کارمند: 300 امتیاز)

ـ امتیاز فرزند با نوه خیر مدرسه‌ساز: الف) احداث و ساخت مدرسه (120 امتیاز)؛ ب) اهداء زمین (80 امتیاز)؛ ج) تجهیز مدرسه به نسبت هزینه‌کرد (مدارس شاهد 50 امتیاز ـ مدارس غیرشاهد 20 امتیاز ـ به تشخیص ستاد شاهد استان)

حداکثر امتیاز بند مذکور 120 امتیاز (با اولویت احداث مدرسه شاهد)

تغییرات کمک سرانه مدارس شاهد با توجه به مصوبه ستاد مرکزی شاهد مورخ 30 فروردین‌ماه 1396

تذکر: جهت اطلاع از زمان‌بندی مراحل ثبت‌نام مدارس شاهد به سامانه سجا مراجعه شود.

مدارس استعدادهای درخشان:

1ـ ثبت‌نام پذیرفته‌شدگان پایه هفتم دوره اول و پایه دهم دوره دوم آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان براساس بند (دـ1) و (ه ـ 1) دستورالعمل آزمون ورودی این مدارس به شماره 460.204515 مورخ 19 بهمن‌ماه 95 صورت پذیرد. ثبت‌نام دانش‌آموزان پایه‌های هشتم و نهم با رعایت مفاد ماده 13 و 14 آیین‌نامه ارزش‌یابی تحصیلی و تربیتی (دوره اول متوسطه) مصوبه جلسه 750 شورای عالی آموزش و پرورش مورخ 26 تیرماه 1386 و در پایه‌های دهم و یازدهم با رعایت مقاد ماده 66 و 77 آیین‌نامه آموزشی دوره دوم متوسطه(روزانه) مصوب جلسه 932 شورای عالی آموزش و پرورش مورخ 17 خرداد ماه 1395 انجام می‌شود.

2- ثبت‌نام دانش آموزان متقاضی انتقال در مدارس استعدادهای درخشان دوره اول، با رعایت کف نمره مدرسه مقصد به شرط وجود ظرفیت و در دوره دوم متوسطه و پیش دانشگاهی در صورت وجود ظرفیت با موافقت استان‌های مبدا و مقصد انجام می‌شود.

تبصره اول- انتقال دانش‌آموزان از پایه هفتم و دهم در سال اول پذیرش در آزمون ورودی در بین مدارس استعدادهای درخشان در درون یک شهرستان اکیداً ممنوع است.

تبصره دوم- ثبت‌نام دانش‌آموزان پایه یازدهم مدارس استعدادهای درخشان متقاضی تغییر رشته تحصیلی در درون یک شهرستان با رعایت شرایط و ضوابط تغییر رشته و به شرط وجود ظرفیت و صرفاً در صورت دارا بودن کف امتیاز قبولی در رشته مورد نظر در آزمون ورودی پایه دهم بلامانع است.

تبصره سوم- تصمیم‌گیری در خصوص امکان یا عدم امکان انتقال به هر یک از مدارس استعدادهای درخشان در اختیار اداره کل آموزش و پرورش استان خواهد بود.

3- میزان حق‌ثبت نام مدارس استعدادهای درخشان براساس مصوبه هیات امنا سمپاد که معادل 50 درصد مبلغ بخشنامه مربوط به ثبت نام در مدارس غیردولتی هر شهر است توسط اداره کل آموزش و پرورش استان تعیین و به مدارس استعدادهای درخشان ابلاغ می‌شود.

به گزارش «نماینده» مجید انصاری معاون پارلمانی رئیس جمهور گفت: تجربه نشان داده که بخش غیردولتی با محدودیت کمتری مواجه است و ابتکار عمل در شیوه‌های آموزشی و کاهش هزینه‌ها را در برنامه‌های خود داشته است.معاون پارلمانی رئیس جمهور: دولت به دنبال کاهش مدارس دولتی نیست. واسپاری مدارس دولتی به بخش خصوصی به ویژه معلمان و بدنه آموزش و پرورش مد نظر است.

معاون پارلمانی رئیس جمهور گفت: نگاه به ترکیب آموزش و پرورش نشان می‌دهد که بخش بزرگی از بودجه این وزارتخانه ستادی است و با کاهش تصدی‌گری دولت می‌توان این بودجه ستادی را آزاد کرد.

انصاری ادامه داد: تجربه استفاده از خدمات بخش غیردولتی در آموزش و پرورش در آغاز راه است ولی با نهادینه شدن آن و برپایی نشست‌های مدارس غیردولتی در این زمینه می‌توان اشکالات را اصلاح کرد و بر اساس دستورالعمل‌های صادره به‌گونه‌ای اقدام کرد که از کیفیت آموزش کاسته نشود.وی افزود: تجربه سال‌های گذشته نشان می‌دهد که استفاده از خدمات بخش خصوصی در آموزش و پرورش با افت کیفیت آموزش همراه نبوده است. البته ممکن است بحث نخبه‌گزینی در برخی از مدارس مطرح باشد اما با سازوکارهایی که در بحث نظارت طراحی می‌شود می‌توان مشکلات را حل کرد. انصاری عنوان کرد: در سیاست‌های دولت واسپاری و مشارکت با بخش غیردولتی مدنظر است و این به منزله کاهش مدارس دولتی نیست بلکه تاکید رئیس جمهور بر این بوده که در هر جایی که دولت میدان را باز می‌کند باید میدان رقابت حفظ شود. در بخش واسپاری مدارس دولتی می‌توان از ظرفیت معلمان استفاده کرد و واسپاری الزاما نباید به بیرون از بدنه آموزش و پرورش باشد بلکه می‌توان مدارس را به افرادی که در بدنه آموزش و پرورش قرار دارند مانند معلمان واگذار کرد و از مشارکت آنها بهره برد .

معاون پارلمانی رئیس جمهور گفت: باید مدارس غیردولتی را با استانداردهای مطلوب داشته باشیم تا مردم قدرت انتخاب داشته باشند. در حقیقت مدارس دولتی و غیردولتی باید برای ارتقاء کیفیت تلاش کنند تا مردم بتوانند از بین آنها دست به انتخاب بزنند.

وی افزود: در حوزه راه نیز دولت بر این مسئله تاکید دارد که از مشارکت بخش غیردولتی استفاده کند. باید توجه داشت که استفاده از مشارکت بخش غیردولتی در آموزش و پرورش در آغاز راه است و امیدواریم دولت با برنامه‌ریزی به اهدافی که در این زمینه مد نظر دارد برسد.

منبع دریافت این مطلب : پایگاه خبری تحلیلی نماینده